放牛的孩子，去(qù)哪了？

“牛儿还在(zài)山坡吃草

放(fàng)牛的(de)却不知哪儿去(qù)了(le)……”

抗(kàng)日烽(fēng)火中(zhōng)的(de)晋察冀

留下(xià)了(le)可歌(gē)可泣的(de)英雄故事(shì)

也留下(xià)了(le)家喻户晓的(de)动人(rén)歌(gē)声

时光流(liú)逝，山河无恙

我们與(yǔ)这片土地仍铭记着

那名叫“王(wáng)二小”的(de)少(shǎo)年(nián)

@ 中(zhōng)国退役軍(jūn)人(rén)與(yǔ)

@共青(qīng)团中(zhōng)央@ 中(zhōng)国軍(jūn)号

联合出品

和大(dà)家一起走(zǒu)进

“王(wáng)二小”的(de)故事(shì)

01 “王(wáng)二小”是(shì)谁？

翻开统编语文教材

那篇熟悉的(de)課(kè)文你还记得吗？

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課(kè)本内页。圖(tú)自人(rén)民(mín)教育出版社

抗(kàng)日戰(zhàn)争期间

王(wáng)二小的(de)家鄕(xiāng)是(shì)八路軍(jūn)抗(kàng)日根据地

经常受(shòu)到日寇的(de)“扫荡”

王(wáng)二小是(shì)村里的(de)儿童团团员

他(tā)常常一边在(zài)山坡上(shàng)放(fàng)牛

一边給(gěi)八路軍(jūn)放(fàng)哨

一天，日寇又來(lái)“扫荡”

走(zǒu)到山口时迷了(le)路

敌人(rén)们看見(jiàn)王(wáng)二小在(zài)山坡上(shàng)放(fàng)牛

就叫他(tā)带路

王(wáng)二小装着听話(huà)的(de)样子

走(zǒu)在(zài)前麪(miàn)

为了(le)保卫转移躲藏的(de)鄕(xiāng)亲们

把敌人(rén)带进了(le)八路軍(jūn)的(de)埋伏圈

突(tū)然，四麪(miàn)八方响起了(le)枪声……

日寇发现上(shàng)当后

先是(shì)殘(cán)忍地斩去(qù)

王(wáng)二小右手的(de)五個(gè)手指

又用(yòng)刺刀刺曏(xiàng)王(wáng)二小的(de)胸膛

把他(tā)弱小的(de)身躯摔(shuāi)在(zài)一块大(dà)石头上(shàng)

八路軍(jūn)一举全歼此股日寇

戰(zhàn)斗结束后

几個(gè)戰(zhàn)士扑曏(xiàng)流(liú)着鲜血的(de)王(wáng)二小

当时他(tā)还活着

大(dà)家把他(tā)

和另外两名受(shòu)伤的(de)八路軍(jūn)戰(zhàn)士

一起送到刘家庄

可惜伤重无治为国犧(xī)牲

王(wáng)二小犧(xī)牲后

当地軍(jūn)民(mín)把他(tā)埋葬在(zài)刘家庄的(de)山坡上(shàng)

他(tā)犧(xī)牲时年(nián)仅13嵗(suì)

02 “王(wáng)二小”的(de)故事(shì)

从一首(shǒu)歌(gē)开始

一個(gè)普通的(de)午后

词作(zuò)家方冰和曲作(zuò)家李(lǐ)劫夫

感叹不止

游击戰(zhàn)中(zhōng)

有太多可歌(gē)可泣的(de)人(rén)物和故事(shì)

李(lǐ)劫夫提议道

“我们写点叙事(shì)歌(gē)曲不好(hǎo)吗？

歌(gē)颂那些(xiē)在(zài)敌人(rén)麪(miàn)前不屈的(de)英雄们

使他(tā)们的(de)事(shì)迹得以流(liú)传

教育后來(lái)的(de)人(rén)！”

話(huà)音刚落(luò)

方冰便取出一支钢笔

插在(zài)高粱秆上(shàng)

蘸着红药水

在(zài)一张麻纸上(shàng)写出了(le)

《歌(gē)唱二小放(fàng)牛郎》的(de)故事(shì)歌(gē)词

“好(hǎo)！抒情又悲壮！

我馬(mǎ)上(shàng)譜(pǔ)曲！”

李(lǐ)劫夫接过歌(gē)词激动地说

他(tā)边用(yòng)手打节奏，边哼着、记着

曲子很快(kuài)就譜(pǔ)好(hǎo)了(le)

经过西(xī)北(běi)戰(zhàn)地服务团征求(qiú)意見(jiàn)

在(zài)戰(zhàn)士和老鄕(xiāng)中(zhōng)教唱

和冀中(zhōng)軍(jūn)区庆功大(dà)会上(shàng)

抗(kàng)敌文工团公演

歌(gē)曲很快(kuài)传唱开來(lái)

歌(gē)曲刊登在(zài)《晋察冀日报》上(shàng)。圖(tú)自人(rén)民(mín)日报文艺

“王(wáng)二小”是(shì)抗(kàng)戰(zhàn)时期

无数少(shǎo)年(nián)英雄的(de)集合

他(tā)们犧(xī)牲时只有十几嵗(suì)

是(shì)千千万万個(gè)“王(wáng)二小”的(de)

觉醒和抗(kàng)争

为今天的(de)孩子们

换來(lái)了(le)没有戰(zhàn)火的(de)生活

这些(xiē)抗(kàng)戰(zhàn)年(nián)代的(de)小英雄

用(yòng)童心和热血譜(pǔ)写出保家卫国的(de)壮歌(gē)

这些(xiē)感人(rén)至深(shēn)的(de)故事(shì)跨越时空

至今仍如星火般照(zhào)亮人(rén)们的(de)心灵

生生不息，代代相传

素材來(lái)源：退役軍(jūn)人(rén)事(shì)务部宣传中(zhōng)心、共青(qīng)团中(zhōng)央宣传部、中(zhōng)国軍(jūn)号、共青(qīng)团安徽省委

特别鸣謝(xiè)：中(zhōng)央党史和文献研究院第七研究部